Digitale fortellinger i skolen/Digitale fortellinger om norske diktere
Digital fortelling om Alf Prøysen
redigerNøkkelfakta
rediger- Lenke: Alf Prøysen-et eventyr
- Lengde: 4:59
- Produsent: Ida Madeleine Heen Hansen og Solveig Holmsen
- Innhold: Forteller litt om Alf Prøysen og hans diktning.
- Popularitet: Meget populær. 3850 visninger per 15.januar 2012, publisert 26 februar 2009
- Kommentarer på YouTube (per jan 2012): "Dét var jamen en flott, liten film !! Og et UTROLIGT vakkert norsk !! En STOR fornøjelse å se + høre på !!"
- Relevans for læreplanmål: Passer utmerket godt på småskoletrinnet. På 2.årstrinn skal elevene kunne gjenkjenne og beskrive noen plante- og dyrearter og sortere dem.
Vurdering
redigerStruktur:
- Grad av narrativitet: Bruker en del eventyrretorikk: ”Det var en gang i det Herrens år”
- Ikke så sterk konfliktlinje i fortellingen – mest redegjørende. Allikevel laget innenfor en type sjanger. Interessant, og det fungerer ganske godt med eventyrsjanger. Gjør at man husker fortellingen bedre.
- Kronologisk oppbygning.
Innlevelse:
- Veldig. God bruk av effektlyder. Bien innledningsvis. Klokken, barnelyd.
- Avslutningen – kunne kanskje hatt gitarlyd i stedet for piano når det er gitarspilling stemmen refererer til.
- Alf som grisekokk. Bildet av grisen skaper humor.
Faglig relevans:
- Mye innhold om Prøysen i fortellingen.
- Har måttet være kreative i forhold til å finne relevant bildematerialet. Har klart å lage en fortelling uten å bruke så mange bilder av ham selv. Som nok ikke var tilgjengelig.
Opphavsrett:
- Ikke spesifikke nok referanser. Burde vært bedre spesifisert.
Multimodale fremstillingsformen:
- Har funnet mange bilder som er relevante for Prøysen, men som ikke direkte er fra en Prøysensammenheng. Dette har nok vært en jobb å få til. For eksempel kassasuksess: bilde av et kasseapparat.
- Også utviklet egne bilder med en kombinasjon av flere digitale bilder. Krevende jobb som gir interessante orginale bilder.
- Lite bruk av zoom. Kunne dette vært gjort noen steder?
Arbeidet med kilder:
- Ser ut til å være grundig. Kreativ bruk av bilder.
- Ikke nevnt bøker osv som de har brukt for å finne informasjonen.
Rammekrav (for eksempel maks. lengde)_
- Ok