Videoressurser om fenomener og stoffer for elever frem til 4.årstrinn
Du er her: Wikiboken i Naturfag > Fenomener og stoffer for elever frem til 4.årstrinn > Videoressurser
Ukategorisert: Denne modulen har ingen linker tilbake til boken den hører til. Den bør gjøres til en underside av boken den tilhører.
Mål for opplæringen er at eleven etter 4.årstrinn skal kunne
4.1 Beskrive hvordan og drøfte hvorfor vi kildesorterer
redigerTema | Handlingen | Serie,tittel, produsent, utgivelsesår |
Aktuell tidssekvens, total varighet | |
---|---|---|---|---|
Resirkulering av syltetøyglass | Lær mer om hva som skjer med alt det brukte glasset etter at det er ferdig sortert og du ikke ser det lenger! Denne filmen følger et syltetøyglass fra det sorteres i igloen, mens det smeltes om og helt til det kommer tilbake i butikkhyllene. Fin video som passer på 1.-4.trinn. | Loop.no, retursamarbeidet | ||
Nedbrytning av plast | Hva skjer med plast når noen kaster fra seg det i naturen? Hva skal til for at plast skal kunne brytes ned i naturen? En fin forklaring av hvordan plasten brytes ned av sol, vann og oskygen. | NRK skole | 6:25 | |
Miljøagentene
Kildesortering |
En film på YouTube som tar for seg kildesortering og som oppfordrer barn til å passe på så ingen sorterer avfallet feil. En søt liten intro til å snakke om kildesortering og miljø, og om hva vi som enkeltpersoner kan bidra med for å ta vare på miljøet.Passer fint for 1.-3.trinn. | YouTube, 2009 | Tid: 0:48 | 4.1 |
fyll inn | fyll inn | fyll inn | fyll inn |
4.2 Gi eksempel på et kretsløp i naturen med utgangspunkt i biologisk nedbrytning
redigerTema | Handlingen | Serie,tittel, produsent, utgivelsesår |
Aktuell tidssekvens, total varighet |
---|---|---|---|
CO2- kretsløpet | Et Newton-klipp på 5 minutter som gir en god forklaring på. Her kommer man også på områder som fotosyntese og pH i vann. | NRK, Newton | ca. 5 min. |
Drivhuseffekten påvirker jorda vår. | Videoen er enkel og lett å forstå. Videoen inneholder også en minilabb der elevene selv kan få prøve seg. Behagelig fortellerstemme. Man kan også velge om man vil ha tekst. | forskning.no | Videoen varer i ca. 3 min |
fyll inn | fyll inn | fyll inn | fyll inn |
4.3 Gjennomføre forsøk som viser at stoffer kan endre karakter når de blir utsatt for ulike påvirkninger
redigerTema | Handlingen | Serie,tittel, produsent, utgivelsesår |
Aktuell tidssekvens, total varighet |
---|---|---|---|
fyll inn | fyll inn | fyll inn | fyll inn |
4.4 Gjøre forsøk med luft og lyd og beskrive observasjonene
redigerTema | Handlingen | Serie,tittel, produsent, utgivelsesår |
Aktuell tidssekvens, total varighet |
---|---|---|---|
dette klippet | Her lages knallgass i et laboratorium. Selve forsøket er litt annerledes utført enn hva vi er vant med i skolen, men absolutt morsomt. | Newton-sendingene på NRK | ca 2,5 minutter langt |
fyll inn | fyll inn | fyll inn | fyll inn |
4.5 Beskrive egne observasjoner av vær og skyer og måle temperatur og nedbør
redigerTema | Handlingen | Serie,tittel, produsent, utgivelsesår |
Aktuell tidssekvens, total varighet |
---|---|---|---|
fyll inn | fyll inn | fyll inn | fyll inn |